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理解教育兒童公益廣告
作者:佚名 時(shí)間:2009-1-8 字體:[大] [中] [小]
文案:怎么樣去鼓勵(lì)小孩?用你們的想象力!
很多時(shí)候我們都是以自己的價(jià)值觀套用在別人身上,以為多數(shù)人的認(rèn)知,就是正確,然而天 生你我就各個(gè)不同,相同的一把尺,是量不盡所有的人的,擦掉侷限住自己的那個(gè)圈圈,有 時(shí)會(huì)得到更多。
共勉之~